в дошкольном учреждении реализуется ТЕМА НЕДЕЛИ: "НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП"

       в дошкольном учреждении реализуется ТЕМА НЕДЕЛИ: "НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП"

Для осуществления образовательной деятельности в

 семье

 по данной теме рекомендуется родителям:

Вторая младшая группа  

·                      прогуляться с детьми по территории детского сада и 

обратить внимание на оформление участков к новому году.

·                      подготовить украшение для группы к празднику.

·                      понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе.

·                     рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови 

цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай и т.д.)

·                      выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»

·                      подготовить новогодний костюм для ребенка;

·                      рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.

·                      посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные 

скульптуры.

·                      прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;

·                      совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.

·                     пополнить домашнюю фонотеку праздничными 

новогодними песнями и музыкальными произведениями.

Средняя группа 

 

·                      подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;

·                      выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…».

·                      поиграть в игру с математическим содержание «Возле

 елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет).

·                      посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних

 игрушек: расширять представления детей о целях и 

способах трудовой деятельности.

·                      сделать поделку для участия в конкурсе «Новогодние

 чудеса».

·                      поиграть в разрезные картинки;

·                      посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры снежного городка;

·                      подготовить материал для фотогазеты «Зимний отдых».

·                      понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как

 изменяется форма снежинок в зависимости о погоды.

·                      почитать детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год» Н. Найденовой.

·                      составить карту полезных продуктов зимой: закреплять представления о полезных свойствах продуктов;

Старшая группа  

·                      выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка».

·                      подготовиться к открытому занятию с участием

 родителей «Угощение для новогоднего стола». (составить 

меню, подобрать аксессуары для сервировки).

·                      понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды 

в формочке -цветные льдинки (украшение для елки на участке).

·                      понаблюдать подготовку города к встрече Нового года.

·                      построить с ребенком Сказочный замок для Деда Мороза

 из конструктора или геометрической мозаики.

·                      изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»

·                      совершить экскурсию в магазин елочных игрушек

·                      прочитать стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка», Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз».

·                      прочитать новогодние истории.

·                      побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.

·                      прослушать аудиозапись.

·                      участвовать в сооружении снежных построек на участке.

·                      поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина).

·                      составить письмо Дедушке Морозу.

·                      посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».

·                      участвовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).

Подготовительная к школе группа

  

·                      выучить стихотворения: А. Пушкин «Зима! крестьянин торжествуя…» В. Кудлачев «Новогодние гости».

·                      составить стихотворное поздравление для детей и сотрудников детского сада.

·                      совершить поход в зимний парк: формировать 

представление о значении двигательной активности в жизни человека.

·                      подобрать новогодние частушки для конкурса.

·                      изготовить поделку для участия в конкурсе 

«Новогодние чудеса».

·                      подготовиться к развлечению «Чудо-валенки» (украшают родители).

·                      изготовить атрибуты для кукольного театра и оформить афишу.

·                      покататься с детьми на санках, коньках, лыжах.

·                      побеседовать о праздновании Нового года в разных

 уголках планеты.

·                      сделать кормушки для птиц.

·                     написать письмо Дедушке Морозу.

·                      подготовить атрибуты, костюмы к новогоднему 

спектаклю.

·                      поучаствовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских 

костюмов);